Судите сами: Программы двух кандидатов на должность директора лицея села Чишмикиой

Четвертый этап Конкурса на замещение должности директора лицея села Чишмикиой стал ярким доказательством того, как можно унизить опытных кадров системы образования, которые предлагают эффективные программы, ищут и находят финансирование, готовы реализовывать их и развивать образовательные учреждения Гагаузии. Компетентные и образованные руководители не нужны в автономии – к такому выводу приводит сравнение двух презентаций Программ по развитию лицея села Чишмикиой, представленные конкурсной комиссии управления образования Гагаузии.

21 декабря комиссия управления образования Гагаузии подвела итоги Конкурса на замещение должности директора лицея села Чишмикиой.  Шесть членов комиссии, включая учителя лицея Ольгу Бозбей и председателя сельского совета села Чишмикиой от Партии Социалистов Татьяну Ангели доверили управление лицеем Анне Киося, ставленнику примара Петра Маджар.

Сценарий по продвижению Анны Киося на должность директора лицея задуман башканом и Исполкомом Гагаузии и реализован Софьей Торлак.

Старт этому сценарию был дан год назад, с момента отстранения от должности бывшего директора лицея Евгении Ришилян. Как это происходило мы писали в этом материале.

Ниже мы представим видеоматериал с презентации «Программ развития лицея села Чишмикиой на 2019 -2023 годы» двумя кандидатами.

Редакция CESMA.MD представляет Программы кандидатов в части конкретных мероприятий по обеспечению развития лицея в разных направлениях.

Презентация Программы кандидата на должность директора лицея села Чишмикиой Софьи Жековой – заслуженный учитель Гагаузии, 30 лет работает в лицее, 17 из них завучем. Обладатель второй дидактической степени, а также менеджерской степени. (Общий хронометраж презентации был 30 минут).

Презентация Программы кандидата на должность директора лицея села Чишмикиой Анны Киося – 9 лет работает в лицее, год работы и.о. директора. Не имеет ни дидактической степени, ни менеджерской. (Общий хронометраж презентации был 15 минут).